Les attentes éducatives des familles ont changé, partout dans le monde. Elles se sont à la fois diversifiées et accrues et
cette évolution semble s’accompagner, en de nombreux pays,d’une perte de confiance dans la capacité de l’école à favoriser une insertion sociale réussie de leurs enfants. Les familles ont recours, de plus en plus souvent, à des stratégies de compensation, notamment en se tournant vers le marché scolaire.
À travers dix études de cas portant sur des contextes culturels.
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Wednesday, August 8, 2018
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